On entend souvent dire, notamment du côté de l’extrême droite, que la colonisation aurait été une période de « grands investissements » et de « confort » apporté par l’Hexagone (routes, hôpitaux, écoles…).
La réalité des chiffres et de l’Histoire est tout autre.
L’historien Denis Cogneau (via France Culture) remet les pendules à l’heure :
💰 Un investissement dérisoire : À peine 1 % du PIB de la métropole était consacré aux colonies.
🚨 Maintien de l’ordre avant tout : 80 % de ces maigres budgets servaient aux dépenses militaires et de police.
📉 La loi de l’abandon : La loi de finances du 13 avril 1900 a imposé l’autonomie financière. Résultat ? Les territoires devaient s’autofinancer par l’impôt local pour construire leurs propres écoles et gymnases.
Le lien avec notre combat pour l’EPS ?
Ce que nous appelons aujourd’hui « retard structurel » n’est pas une fatalité. C’est l’héritage d’un système qui a organisé le sous-équipement de nos territoires pendant plus d’un siècle.
Quand le SNEP-FSU Guadeloupe exige un plan d’urgence pour l’égalité réelle, nous ne demandons pas une faveur. Nous exigeons que l’État solde enfin cette dette historique pour que nos enfants puissent apprendre à nager et pratiquer le sport dans des structures dignes et adaptées !
🎥 À découvrir absolument pour comprendre les racines du problème :
👉 https://www.instagram.com/reel/DYGv5JGijN5/
Le SNEP-FSU Guadeloupe est la première force syndicale pour défendre l’EPS et le service public d’éducation.
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Catégorie : Installations Sportives
🔴 ÉGALITÉ RÉELLE ET SAVOIR-NAGER : LE SNEP-FSU GUADELOUPE INTERVIENT SUR GUADELOUPE LA 1ÈRE
Le SNEP-FSU Guadeloupe a porté la voix des enseignant·es d’EPS et des élèves lors des journaux d’information de Guadeloupe La 1ère du 30 avril dernier. 🎙️
Au micro de Chantal Horn, notre organisation a rappelé les analyses développées dans nos communiqués sur l’égalité réelle et le savoir-nager.
⬇️ Retrouvez les 3 interventions thématiques :
❌ DÉFICIT STRUCTUREL
Le manque d’installations sportives entrave le service public d’éducation.
Le SNEP-FSU exige que l’État assume pleinement ses responsabilités.
🎧 Écouter :
https://bit.ly/4u2HlFJ
🌡️ ERGONOMIE ET SANTÉ
Nous revendiquons une véritable tropicalisation des structures afin de garantir des conditions d’apprentissage et de travail dignes de notre environnement.
🎧 Écouter :
https://bit.ly/3QXP6hx
🤝 FRONT UNI – “LIYANNAJ”
Fort d’un taux de syndicalisation représentant près d’un tiers de la profession, le SNEP-FSU appelle à un “Liyannaj” avec les élu·es locaux pour porter nos revendications au plus haut niveau de l’État.
🎧 Écouter :
https://bit.ly/4u4YUF2
✊ Le SNEP-FSU Guadeloupe demeure la première force syndicale de l’EPS dans l’archipel, engagée pour l’égalité réelle, la réussite de tous les élèves et la défense du service public.
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![[URGENCE SAVOIR-NAGER : LE SNEP-FSU INTERPELLE LES ÉLUS ET L’ÉTAT] ⚠️](https://i0.wp.com/www.snepfsu-guadeloupe.net/wp-content/uploads/2026/05/file_000000005f28720cbbfec29dfd08f2aa.png?resize=825%2C510&ssl=1)
[URGENCE SAVOIR-NAGER : LE SNEP-FSU INTERPELLE LES ÉLUS ET L’ÉTAT] ⚠️
Alors que les nouvelles municipalités s’installent, le SNEP-FSU Guadeloupe lance un signal d’alarme : en Guadeloupe, savoir nager n’est pas un luxe, c’est un droit vital et une question de sécurité publique.
Le constat est sans appel :
– 50 % des élèves entrant en 6ème ne savent pas nager.
– 0,4 bassin pour 10 000 habitants (contre 1 dans l’Hexagone).
– Des fermetures techniques à répétition (Basse-Terre) et des difficultés d’accès aux nouvelles structures (Les Abymes).
On ne peut plus accepter que l’apprentissage de la natation dépende du code postal de l’élève !
Nos revendications pour un Plan d’Équité Réelle :
✅ Un bassin d’apprentissage par commune pour garantir la proximité.
✅ Un plan de maintenance d’urgence pour nos infrastructures existantes.
✅ Un second cycle de natation obligatoire au collège pour les non-nageurs.
L’égalité réelle n’est pas une option, c’est un droit constitutionnel pour la jeunesse de Guadeloupe.
Retrouvez l’intégralité de notre communiqué de presse ici : https://bit.ly/4cTp7iz
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🛑 80 ANS POUR RATTRAPER NOTRE RETARD : L’URGENCE N’ATTEND PLUS ! 🛑
Ce matin sur RCI Guadeloupe, le SNEP-FSU a frappé fort pour dénoncer une réalité mathématique insupportable : au rythme actuel des constructions (10 par an), il nous faudrait 80 ans pour simplement atteindre la moyenne nationale ! 📉
Le constat est sans appel :
📍 800 installations sportives manquent à l’appel en Guadeloupe.
📍 Déficit de 50% de nos équipements par rapport à l’Hexagone (Sources RES).
.📍 Savoir-Nager : 0,4 bassin pour 10 000 habitants ici, contre 1 au niveau national. Une mise en danger de notre jeunesse.
Pendant l’interview, nous avons rappelé qu’il ne s’agit pas de « demandes » mais d’un Plan de Rattrapage et d’Équité Réelle indispensable. L’État et les collectivités doivent engager une programmation pluriannuelle massive pour sortir du déni républicain. ✊
ÉCOUTEZ LE FOCUS SUR LES INSTALLATIONS ICI :
👉 https://drive.google.com/file/d/1GaoYpcloLYfNiSp2v-flSo_muYGCfkHD/view?usp=drivesdk
L’égalité réelle n’est pas une option, c’est un DROIT ! Partagez ce message pour que ce chiffre des 80 ans arrive jusqu’aux oreilles des décideurs. 👊⚡️
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#SNEPFSU #EPS #Guadeloupe #PlanDeRattrapage #EquiteReelle #80AnsDeRetard #ServicePublic #RCI
Outre-mer : le SNEP-FSU porte l’exigence d’une égalité réelle au niveau national
À l’issue du Congrès National de Guidel, le SNEP-FSU a franchi une étape historique dans la défense des services publics ultra-marins.
La mobilisation engagée lors de notre congrès académique en Guadeloupe a trouvé un écho immédiat et puissant dans les revendications portées par l’ensemble des sections SNEP-FSU d’Outre-mer. Cette convergence des luttes a permis de forger une motion commune, adoptée à l’unanimité au niveau national, marquant une rupture avec des décennies de sous-investissement structurel.
Une légitimité au service d’une urgence sociale
Fort de près de 10 000 syndiqués et représentant la quasi-unanimité des enseignants d’EPS de l’académie, le SNEP-FSU Guadeloupe interpelle officiellement le Préfet et le Recteur sur quatre piliers fondamentaux (Liste non exhaustive, se référer à la motion complète) :
1. Tropicalisation des infrastructures
Mise en place d’un véritable plan de couverture des plateaux sportifs, accompagné d’une transition écologique adaptée aux réalités climatiques de nos territoires.
2. Justice sociale
Maintien intégral des 40 % lors des congés maladie et indexation des retraites afin de garantir l’équité entre les agents publics.
3. Santé au travail
Reconnaissance de la pénibilité climatique liée à l’exposition aux UV, à la chaleur, aux sargasses, au bruit et aux conditions spécifiques d’exercice en Outre-mer.
4. Justice administrative
Nationalisation de la gestion des CIMM afin de garantir l’équité des mutations et mettre fin aux inégalités de traitement.
L’égalité réelle n’est pas une option, c’est un droit !
Le SNEP-FSU réaffirme avec force que les personnels ultramarins ne peuvent plus être les oubliés des politiques publiques.
Cette motion nationale constitue une avancée majeure et un signal politique fort : l’égalité réelle doit enfin devenir une réalité concrète pour l’ensemble des agents des Outre-mer.
Documents à télécharger
Vous pouvez consulter et télécharger les documents officiels via les liens ci-dessous :
Télécharger le Communiqué de Presse (PDF) https://www.snepfsu-guadeloupe.net/wp-content/uploads/2026/04/wp-1776693241752.pdf
Consulter la motion intégrale et le dossier complet
https://www.snepfsu-guadeloupe.net/2026/04/13/outre-mer-le-snep-fsu-porte-lexigence-dune-egalite-reelle-au-niveau-national/
Outre-mer : le SNEP-FSU porte l’exigence d’une égalité réelle au niveau national
Une avancée majeure pour la Guadeloupe et l’ensemble des territoires ultra-marins.
À l’issue du Congrès National de Guidel, les revendications portées par le SNEP-FSU Guadeloupe, en lien avec les autres sections DROM-COM, ont franchi une étape décisive.
La motion « Pour un Plan d’Urgence et d’Équité Réelle en Outre-mer » a été adoptée et inscrite comme mandat prioritaire du Bureau National.
Cette décision marque une reconnaissance forte des réalités spécifiques auxquelles font face les collègues, les élèves et les établissements scolaires de nos territoires.
Des revendications fortes pour nos territoires
Le texte adopté porte plusieurs exigences majeures :
– Des infrastructures adaptées à nos réalités climatiques : Le SNEP-FSU exige une tropicalisation des infrastructures, avec notamment le développement de plateaux couverts, la rénovation des installations sportives et une prise en compte accrue des enjeux liés à la transition écologique.
– Une protection sociale à la hauteur : Le syndicat réaffirme son attachement à la défense de la retraite par répartition intégrant les 40 %, ainsi qu’a leur maintien en cas de maladie, dispositifs essentiels pour les personnels exerçant en Outre-mer.
– Une justice administrative plus équitable : Parmi les revendications figurent également la nationalisation de la gestion des CIMM et la déconjugalisation de l’ISG, afin de garantir une gestion plus juste et plus transparente des situations administratives.
– La reconnaissance de la pénibilité climatique : L’exposition quotidienne aux UV, au bruit, aux fortes chaleurs et aux conséquences des sargasses doit être pleinement reconnue dans le cadre de la santé au travail.
Une victoire collective
Cette avancée nationale est le fruit d’un travail d’union et de mobilisation collective.
Elle s’inscrit dans le prolongement direct des luttes menées localement par le SNEP-FSU Guadeloupe, au plus près des réalités du terrain.
ANSANM NOU PLI FÒ
POU ON ÉGALITÉ RÉYÈL
Lire les documents officiels
Article dans le bulletin national (page 6)
https://www.calameo.com/read/004604902765c7e2cd603?authid=UWs7jsyWCmgX
Motion complète et définitive : https://www.snepfsu-guadeloupe.net/wp-content/uploads/2026/04/wp-1776293563627.pdf
Discours à la tribune du congrés national lu à 6 voix par les 6 territoires d’outre mer représentés au congrés :
– Le Texte : https://www.snepfsu-guadeloupe.net/wp-content/uploads/2026/04/wp-1776288100646.pdf
– Les photos et videos : https://bit.ly/4lVhSdR
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Le bureau académique reste pleinement mobilisé pour faire de l’égalité réelle un droit effectif pour toutes et tous.
Communiqué de presse : Le rectorat de Guadeloupe aurait-il du mal avec les évaluations et recommandations officielles ?
L’inspection générale (IG) a étrillé le dispositif choc des savoirs lors d’un rapport publié le 17 juin 20251. Il y parle de “dérive des continents” pour mieux illustrer l’élitisme occasionné par ce dispositif qui creuse les écarts entre les élèves alors qu’il avait pour but de les réduire. Il s’agit pourtant d’un corps d’inspecteurs chargés d’évaluer les politiques éducatives peu habitué à faire dans le sensationnel et le revendicatif.
L’alarme aurait donc dû être suffisamment retentissante pour que le rectorat de Guadeloupe, confronté à une énorme difficulté scolaire (maltraitée par le choc des savoirs) abandonne ce dispositif. En effet, celui-ci avait également la très mauvaise conséquence parmi de nombreuses autres, comme le révélait aussi l’IG, de compliquer les emplois du temps dans les établissements scolaires au point de placer les séances d’EPS encore davantage sur les heures chaudes de la journée. Le comble sous un climat tropical ! Pourtant des recommandations existent de la part de santé publique France et sont même consignées dans un article publié sur son site le 15 avril 20252 :
- éviter les exercices à l’extérieur en les remplaçant par des séances en salles
- programmer les séances d’entraînement aux heures les plus fraîches de la journée, tôt le matin
- permettre un accès facile et illimité aux points d’eau et d’ombre
- favoriser les stratégies d’hydratation individuelles.
Ces évaluations et recommandations officielles ne s’appliquent-elles pas en Guadeloupe ? Ne sont-elles qu’à destination des élèves de l’hexagone ? Les enseignants d’EPS et leurs supérieurs hiérarchiques de Guadeloupe ne suivant pas ces recommandations sont-ils couverts en cas d’accident suite à des hyperthermies malignes ou autres complications dues à la chaleur (Insolation, forte déshydratation, malaise, nausée, vertige, arrêts cardiaques, etc…) ?
Si nous posons ces questions c’est que nous apprenons lors de cette rentrée 2025 que les lettres de mission du rectorat de Guadeloupe à destination des chefs d’établissements demandent à ce que le dispositif du choc des savoirs pourtant élitiste et néfaste pour la réussite et la santé des élèves guadeloupéens soit non seulement maintenu en classe de 6eme et 5eme mais s’étende en 4eme et 3eme.
En EPS, la conséquence sera encore plus de séance en pleine chaleur néfastes à la santé et au plaisir de pratiquer des élèves. Rappelons le,
- l’’EPS est le seul lieu où 100% de chaque classe d’âge pratique de l’activité physique.
- chaque établissement doit disposer de ⅔ d’installations couvertes3 qu’elles soient intra muros ou à proximité. Ce n’est quasiment jamais le cas en Guadeloupe.4
- les températures sur les installations extérieures et notamment les plateaux sportifs atteignent chaque jour plus de 40°c sur la plage horaire 11h-15h
- Le rayonnement UV est extrême sur les installations extérieures et notamment sur les plateaux sportifs et occasionne des dommages irréversibles à la peau.
Le SNEP-FSU Guadeloupe revendique qu’un principe de base soit appliqué :
Aux heures chaudes, un seul enseignant et une seule classe par installation couverte disponible et disposant de points d’eau suffisants.
Cela permettra, quelque soit l’activité programmée, en accord avec le projet EPS de l’établissement et les programmes nationaux, d’aménager la pratique (échauffement, retour au calme, exercices et activités ne requérant pas d’espace spécifique, …) sous un espace couvert.
Par ailleurs, à l’heure où le recteur a reconnu en CSA le 4 septembre 2025 que la chaleur dans les salles de classe posait un véritable problème de réussite scolaire et que par conséquent un plan de climatisation des salles de classes devaient voir le jour, la couverture des plateaux sportifs intra muros incluant la pose des panneaux solaires pourrait faire d’une pierre deux coups ! Rafraichir les espaces sportifs tout en réduisant la facture de la climatisation des salles de classe. N’est ce pas d’ailleurs le modèle énergétique choisi par le rectorat de Guadeloupe avec l’investissement dans des ombrières solaires sur son parking ?
Contact : Emmanuel ROUBLOT, Secrétaire académique, 0690 980 988
20250914-CP-SNEP-FSU-Guadeloupe-Le-rectorat-de-Guadeloupe-aurait-il-du-mal-avec-les-evaluations-et-recommandations-officielles-1-2
- https://www.cafepedagogique.net/2025/06/17/le-rapport-qui-accable-les-groupes-de-niveaux-de-gabriel-attal/ ↩︎
- https://www.santepubliquefrance.fr/determinants-de-sante/climat/fortes-chaleurs-canicule/documents/article/chaleur-et-performance-sportive-quels-moyens-pour-limiter-les-risques-encourus ↩︎
- https://www.snepfsu-guadeloupe.net/2015/11/05/rapport-snep-guadeloupe-etat-des-lieux-des-installations-sportives-scolaires/ ↩︎
- https://www.snepfsu-guadeloupe.net/2015/11/05/rapport-snep-guadeloupe-etat-des-lieux-des-installations-sportives-scolaires/ ↩︎
Stade de Petit Bourg : Un bon point pour les collectivités majeures mais …
CP FSU Guadeloupe, Collège Soualiga : sortira, sortira pas ?
CP SNEP-FSU Guadeloupe : Fonction publique et secteur privé, Attention à ne pas confondre !
