Actualités

Boycott FPMA EPS

 

Les commissaires paritaires du SNEP-FSU ont siégé mercredi 6 juin au GT Chaines. Ils ont proposé 10 améliorations sur les 32 mutations effectives de collègues soit 31% de mutations améliorées. L’administration a tout accepté.


Ils ont également proposé une chaine supplémentaire s’appuyant sur le transfert dans le même établissement d’un poste berceau placé sur un poste possiblement vacant vers un BMP de 27 h.

 

Cela génère l’amélioration importante de 3 collègues qui obtiendraient :
  • pour 1, un poste en Guadeloupe continentale au lieu d’une dépendance
  • pour 1, une dépendance plus proche et moins sinistrée en terme de logements et d’équipements sportifs que celle qu’il obtenait
  • pour 1, une mutation après de nombreuses années en Éducation prioritaire
De plus, cela génère un poste vacant dans une zone de l’académie où il ne manquera surement pas l’année prochaine d’avoir des cartes scolaires. Des collègues pourraient ainsi être repositionnés sur ce poste proche du leur et non à l’autre bout de l’académie.
Aucun problème ne se pose pour la vacance du poste puisqu’un non titulaire est actuellement déjà sur ce poste et sera disponible l’année prochaine.

 

Ayant :
  • bien conscience qu’aucune prise de décision ne se fera au niveau de la DPES,
  • reçu la consigne du Secrétaire Général dans un courrier précédent que ce dossier serait suivi par le DRRH,

Le SNEP-FSU a écrit dés le lendemain (jeudi 7 juin matin) au DRRH qui est le conseiller du recteur en ce qui concerne la gestion des personnels et les mesures de ressources humaines. Le Secrétaire Général et le Recteur ont reçu également ce courrier en copie ainsi que les chefs de service de la DPES, de la DOS, l’inspection EPS et la DAASEN.

Nous n’avons reçu à cette heure aucune réponse. Nos élus ne siégeront donc pas aujourd’hui (lundi 11 juin) en FPMA pour protester contre cette non réponse qui portera préjudice à 3 de nos collègues.
 

Le SNEP-FSU Guadeloupe a écris à nouveau au recteur pour lui demander de profiter du délai de reconduction de la FPMA de 8 jours pour nous apporter une réponse argumentée non sur le plan technique mais sur celui des ressources humaines. Nous lui avons pour ce faire apporté un contre argumentaire sur le plan technique qui pourrait lui permettre d’envisager sans souci les aspects humains.

 

Nous vous tiendrons informés et nous demandons aux collègues en instance de mutations de bien vouloir patienter encore un peu.

 

Communiqué de presse FSU Guadeloupe : L’état Français a-t-il perdu l’adresse de Saint Martin ?

Sargasses : Est-ce vraiment aux Guadeloupéens les plus fragiles de mettre la main à la poche ?

Education : Sargasses, la FSU salue la prise de conscience et le principe de précaution

Déclaration FSU CTA 28 mai 2018 : Élections professionnelles, examens, Sargasses, projet de suppression du paritisme …

Indignez-vous ! lançait Stéphane Hessel dans son manifeste de 2010.

 

Bien sur que je suis indignée1, comme beaucoup d’entre nous. Beaucoup de choses m’indignent en tant que professeur d’EPS, citoyenne de la Guadeloupe :

  • nos élèves ne savent toujours pas nager, et les piscines ferment les unes après les autres.
  • l’éventail des pratiques sportives et artistiques est limité par le manque d’installations sportives et leur mauvais entretien.
  • l’échouage massif des sargasses sur nos côtes empoisonne le quotidien des élèves et de toutes les catégories de personnels de St François à Trois Rivières, en passant par Marie-Galante.
  • nos collègues de Saint Martin “bricolent” leurs cours avec ce qu’il reste, le temps que la collectivité se reconstruise.

Je pourrais continuer cette liste, parler des HSA en augmentation constante qui nuisent à notre efficacité, des effectifs d’élèves par classe qui rendent difficiles la différenciation pédagogique et la mise en place d’une école bienveillante, des coûts des transports qui freinent nos déplacements UNSS…mais la rubrique Actualité du site du SNEP Guadeloupe regorge de ces motifs d’indignation.

S’indigner, c’est prendre ses responsabilités. Mais cela ne suffit pas ! Passons à la vitesse supérieure!

Vous connaissez certainement la légende du colibri2, légende amérindienne rapportée par Pierre Rabhi . Malgré l’immensité du défi qui se présente à lui – éteindre le feu qui embrase la forêt – le petit colibri “fait sa part”: il multiplie les vas et viens pour projeter quelques gouttes d’eau sur le brasier.

Chacun peut faire sa part, à son niveau, avec ses petits moyens.
Chacun peut s’engager.

Le SNEP est présent à vos côtés pour vous aider à défendre vos convictions et à passer aux actions.

Contactez-nous pour nous exposer vos motifs d’indignation, vos questions.
Rejoignez-nous pour faire entendre plus fort nos revendications, vous engager à nos côtés dans nos actions.
Se syndiquer3, c’est déjà s’engager !

Chloé Bluteau

Bilan de l’audience avec la directrice de cabinet du recteur (Collège Weinum et Soualiga de Saint Martin, Sargasses)

 
Le SNEP, le SNES et la FSU ont été reçus ce jour (17 mai 2018) par la directrice de cabinet du Recteur.
Sur la situation à Saint-Martin, la FSU a réitéré ses demandes d’une amélioration notable des conditions d’exercice des personnels, en particulier ceux du collège Soualiga. La FSU a demandé à ce que les seuils par division préconisés en éducation prioritaire (28 élèves par division) soient respectés, ce qui implique pour la rentrée scolaire prochaine une augmentation du nombre de salles disponibles.
La directrice de cabinet a expliqué que la réflexion portait actuellement sur un regroupement provisoire du collège Weinum et du collège Soualiga dans l’objectif d’améliorer les conditions d’enseignement, avec une information aux personnels. Concrètement, cela signifierait que les enseignants du collège Weinum seraient temporairement affectés au collège Soualiga.
Nous avons affirmé à la FSU que nous ne nous y opposions pas dans la mesure où il y avait une réelle amélioration des conditions d’enseignement et que les collègues avaient un document administratif justifiant ce transfert. Par ailleurs, la FSU a demandé à ce que les personnels du collège Weinum transférés bénéficient des avantages liés à l’éducation prioritaire dont bénéficie le collège Soualiga.
La FSU a également demandé que soient clairement stipulées à la communauté éducative, sur le PV du prochain conseil d’administration du collège Soualiga, les installations sportives sur lesquels les enseignants pourront enseigner au regard des rapports de la commission de sécurité académique et des conventions tripartites signées entre le collège Soualiga, la COM et le propriétaire de chaque installation.
Enfin, concernant Saint martin et la construction du nouvel établissement, la FSU a indiqué son opposition à la construction d’un établissement de type 900 qui générera inévitablement comme tous les gros établissements des problèmes de violences scolaires. Elle préconise deux établissements de type 500 qui pourraient permettre de revoir la carte scolaire pour favoriser l’attractivité de tous les établissements de l’île.
 
La FSU a par ailleurs évoqué le cas des sargasses auprès de la directrice de cabinet. Le rectorat a affirmé être très sensible au problème et envisage plusieurs scénarios si les pouvoirs publics ne prennent pas leurs responsabilités pour enlever les sargasses. Pour les examens, la délocalisation des épreuves est envisagée, de même que les fermetures temporaires si la situation s’aggrave. La FSU a réitéré sa demande concernant une véritable prise de responsabilité du rectorat et par conséquent d’une application stricte du principe de précaution pour ne pas devoir faire face à un accident.


Communiqué de presse SNEP-FSU : Avec un golf de montagne, la Guadeloupe ne se construit-elle pas un nouveau handicap insurmontable ?

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GT vérification des barèmes Mouvement 2018

 

Le Groupe de Travail consacré aux barèmes intra s’est réuni ce vendredi 04 mai 2018.

Il s’agissait pour les commissaires paritaires de contrôler l’attribution des barèmes aux collègues ayant fait une demande de mutation ou étant victimes d’une carte scolaire.
Les commissaires paritaires ont du contrôler 539 vœux de 74 demandeurs.

Les commissaires paritaires du SNEP-FSU ont proposé la correction de 62 vœux (11,5 % des vœux) pour 11 collègues (15% des collègues). L’administration a validé toutes les demandes.

A partir d’aujourd’hui les barèmes corrigés seront affichés sur i-prof jusqu’au mercredi 9 mai à 7h. Si vous constatez des erreurs, signalez les à mvt2018@ac-guadeloupe.fr avec copie à s3-guadeloupe@snepfsu.net.

Une fois les barèmes validés, le groupe de travail « vérification des chaines » se réunira le lundi 4 juin pour une FPMA le lundi 11 juin.

Après un premier mai réussi, tous en grève le 3 mai !

 

RCI : « Défilé du 1er mai unitaire et très mobilisateur ce mardi matin chez nous. Plusieurs milliers de manifestants se sont donné rendez-vous au CHU de Pointe-à-Pitre-Abymes, avant de s’ébranler, en cortège dans les rues de Pointe-à-Pitre.
(…)
Il est donc certain que ce défilé du 1è mai 2018 restera comme un jour fédérateur des travailleurs guadeloupéens. »

France Antilles
: « Grosse mobilisation, ce mardi matin, pour le traditionnel défilé unitaire du 1er mai, à l’appel de dix syndicats (CFTC, CGTG, FAEN-SNCL, FO, FSU, Solidaires Guadeloupe, Speg, SUD PTT Gwa, UGTG et Unsa).
(…)
L’intersyndicale en appelle d’ores et déjà à un mouvement de grève générale dans toutes les entreprises et administrations jeudi 3 mai. Un rassemblement est programmé à 11 heures devant le Palais de la Mutualité, à Pointe-à-Pitre »

RDV jeudi 3 mai à la Mutualité de Pointe à Pitre à 10H30 pour amplifier le mouvement à l’appel de toutes les organisations syndicales et revendiquer pour :
  • les services publics,
  • l’enseignement public,
  • la réussite de tous les élèves jusqu’à l’université,
  • des moyens au STAPS (administratifs, enseignants, équipements sportifs, amphis, salles de TD, …) pour mieux gérer les filières existentes et en développer de nouvelles filières (APA, management, ..)
  • une EPS discipline pleine et entière (évaluation, programme spécifiques, …),
  • de meilleurs installations,
  • un meilleur financement de l’UNSS,
  • un enseignement de spécialité pour l’EPS,
  • une meilleure rémunération pour la profession,
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